ANALISIS KEBIJAKAN PEMANFAATAN PLATFROM RAPOR PENDIDIKAN TERHADAP PERENCANAAN BERBASIS DATA (PBD) SMA BINA NEGARA 1 BALEENDAH

Abstract

Upaya meningkatkan mutu pendidikan satuan pendidikan berbasis rapor pendidikan berkelanjutan sangat penting dilakukan. Hal itu karena rapor pendidikan menyajikan data kekuatan dan kelemahan satuan pendidikan. Dari data tersebut satuan pendidikan dapat menganalisis arah kebijakan yang diambil untuk perencanaan satuan pendidikan dimasa yang akan datang. Dasar hukum Perencanaan berbasis data ini diatur dalam PP No. 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 28 (perencanaan kegiatan Pendidikan bertujuan untuk peningkatan kualitas proses dan hasil belajar secara berkelanjutan berdasarkan evaluasi diri Satuan Pendidikan). Perencanaan kegiatan Pendidikan dituangkan dalam rencana kerja jangka pendek dan rencana kerja jangka menengah Permendikristek no 09 tahun 2022 tentang evaluasi sistem Pendidikan pasal 48 (evaluasi sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan terhadap: a. pendidikan anak usia dini; dan b. pendidikan dasar dan menengah. Evaluasi sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk perluasan akses dan peningkatan mutu layanan Pendidikan daerah sesuai kebutuhan Satuan Pendidikan dan program Pendidikan. Perencanan dalam rapor pendidikan dikenal dengan perencanaan berbasis data (PBD). PBD fokus pada pengamatan, analisis dan interpretasi data untuk mengidentitifikasimasalah, menentukan skala prioritas, merumuskan strategi dan memantau kemajuan. Dengan perencanaan berbasis data ini tidak lagi didasarkan pada asumsiada data yang akurat berisi informasi yang tertuang dalam dokumen pemanfaatan rapor pendidikan tersebut SMA Bina Negara 1 Baleendah melaksanakan perencanaan berbasis data dengan menganalisis terlebih dahulu  1.Bagaimana rapor pendidikan di SMA Bina Negara Baleendah  2. Bagaimana upaya meningkatkan mutu rapor pendidikan yang sudah dicapai di SMA Bina Negara Baleendah untuk perencanaan berbasis data. Tujuannya 1. Menganalisis dan mendeskripsikan rapor pendidikan SMA Bina Negara Baleendah.  2. Pemanfaatan rapor pendidikan untuk perencanaan berbasis data. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Pendekatan kualitatif deskriftip menggambarkan dan memahami fenomena secara mendalam tentangrapor pendidikan yang dapat dijadikan bahan,  dalam perencanaan berbasis data secara sistematis dan akurat. Pemanfaatan rapor pendidikan di SMAN Bina Negara 1 Baleendah sudah dilakukan melalui tahapan Identifikasi, Refleksi dan Benahi.  Adapun dalam hasil analisis rapor pendidikan SMAN Bina Negara 1 Baleendah.  Perlu  adanya perhatian khusus pada Kemampuan Literasi Murid, Numerasi Murid. Upaya pemanfaatan  rapor pendidikan sudah menggunakan pilihan solusi akar masalah yang direkomendasikan. Tahapan benahi sudah mencapai Perencanaan Berbasis Data. Upaya pemanfaatan faltform  rapor pendidikan SMA Bina Negara Baleendah perlu dilakukan secara mendalam untuk menghasilkan perencanaan berbasis data yang tepat dan akurat sampai diperoleh dokumen Peta Jalan untuk Peningkatan Mutu Pendidikan.